sábado, 5 de marzo de 2016

Jerome Bruner Teorias del Aprendizaje Cognitivo


Jerome Seymour Bruner

palaciosimced.blogspot.com
Jerome Bruner 1936.png
Información personal
Nombre de nacimientoJerome Seymour Bruner
Nacimiento1 de octubre de 1915
Nueva YorkEstados Unidos
NacionalidadEstadounidense
Etniacaucásico
Educación
Alma máter
Información profesional
OcupaciónPsicólogo, pedagogo, escritor de no ficción y catedrático de universidad
Empleador
Participó enSegunda Guerra Mundial
Miembro de
Distinciones


https://es.m.wikipedia.org/wiki/Jerome_Bruner

El aprendizaje consistió esencialmente en la caracterización de nuevos conceptos (que ocurre para simplificar la interacción con la realidad y facilitar la acción). 









La categorización está estrechamente relacionada con procesos como la selección de información, generación de proposiciones, simplificación, toma de decisiones y construcción y verificación de hipótesis. El aprendiz interacciona con la realidad organizando las entradas según sus propias categorías, posiblemente creando nuevas, o modificando las preexistentes. Las categorías determinan distintos conceptos. Es por todo esto que el aprendizaje es un proceso activo, de asociación y construcción.

Otra consecuencia es que la estructura cognitiva previa del aprendiz (sus modelos mentales y esquemas) es un factor esencial en el aprendizaje. Esta da significación y organización a sus experiencias y le permite ir más allá de la información dada, ya que para integrarla a su estructura debe contextualizar y profundizarla
.palaciosblogger

22 comentarios:

  1. buen trabajo todos aprendimos algo acerca de como elaborarlo. xochitl

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  2. Aquí se demuestra básicamente la importancia de que El Niño aprenda sus propios conceptos a partir del conocimiento adquirido

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  3. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje el niño interacciona con la realidad y adquiere un aprendizaje significativo, felicidades

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  4. Se muestra q el ni?o tiene la capacidad de construir o modificar conceptos de su propio conocimiento. Blanca

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  5. Aqui nos muestra como el nino de los conceptos que el adquiere crea su propio concepto conforme a lo que el entiende y asi adquiere un aprendizaje significativo.

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  6. ES IMPORTANTE SABER QUE EL NIÑO TRAE CONOCIMIENTOS BUENOS Y EN BASE A ESO COMPLEMENTA CUANDO LOS ESCUCHA. TODOS VAMOS APRENDIENDO EN BASE A LA EXPERIENCIA... ESTA PADRE TU TRABAJO

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  7. Todos vamos aprendiendo por medio de la vida en base a las experiencias, solo debemos saber estimular al niño y las practique, buen trabajo compañero..

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  8. Muy Interesante, Buen trabajo Compañero.

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  9. El niño va adquiriendo sus propios conocimientos durante el proceso del aprendizaje.

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  10. muy buen trabajo sobre la tecnología educativa.

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  11. muy buen trabajo sobre la tecnología educativa.

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  12. muy importante su aportacion y felicidades por la informacion elegida para exponer

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  13. buen trabajo.. El niño va adquiriendo conocimientos muchas veces por medio de las experiencias y así va formando conceptos

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  14. Buen trabajo, el niño va descubriendo sus propios conocimientos con enseñanza.

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  15. cada uno tenemos conocimientos y en base a ello vamos formando conceptos

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  16. El aprendizaje consistió esencialmente en la caracterización de nuevos conceptos (que ocurre para simplificar la interacción con la realidad y facilitar la acción).

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